پژوهش های جدید نشان می دهد کودکان پیش دبستانی با نشانه های بیش فعال و کم توجهاز یک ساختار کوچکتر از حد معمول در مغز خود برخوردارند که نقش مهمی در شناخت و کنترل حرکتی آنها دارد
.این یافته می تواند به تلاش برای گسترش روش های درمان اختلال های رفتاری شایع در مراحل اولیه رشد کودکان کمک کند . برای انجام این پژوهش که در موسسه کندی در بالتیمور انجام گرفت به بررسی مغز تعدادی از کودکان به وسیله ام .آر. ای پرداخته شد،که دارای علایم بیش فعالی و کم توجهی بودند ( از جمله بی توجهی و تکانش گری) درمقایسه با همین کودکان بدون علایم
.
اسکن ها نشان داد کودکان دارای نشانه های
AD/HD از یک هسته دمدار کوچکتری در منطقه ای از مغز(زیرقشری) برخوردارند. همچنین پژوهشگران از والدین همین کودکان گزارش بیشتری در مورد رفتارهای پر تحرکی و کم توجهی دریافت کردند.این استاد عصب شناختی در کندی، افزود شناسایی زودتر و درمان مراجعه کنندگان با مشکلات کمبود توجه در سال های پیش دبستانی می تواند تاثیر بیش فعالی و کم توجهی را در دراز مدت به حداقل برساند. این مطالعه در نسخه 9 ژوئن مجله بالینی اعصاب منتشر شده است
.
بیش فعالی و کم توجهی شایع ترین تشخیص اختلال کودکان در امریکا ست که حدود دو میلیون کودک را در بر می گیرد